校長爸爸，一路走好!
——追記全國教書育人楷模、都安高中校長莫振高
2014年10月，莫振高到貧困學(xué)生家中家訪。張一幸/攝
3月15日上午，細雨紛飛，寒氣沁人，都安瑤族自治縣整個縣城沉浸在悲痛之中。
465個花圈、數(shù)百米長隊伍、上千名群眾……他們胸戴白花，手舉花圈，依依送別都安高中校長莫振高。
2015年3月9日，全國先進工作者、全國教書育人楷模莫振高因病與世長辭，年僅60歲。
莫振高的離去，引起了很大的震動：微信圈轉(zhuǎn)發(fā)無數(shù);去世當(dāng)晚，都安高中4600名在校生自發(fā)熄燈默哀;學(xué)子們紛紛從國內(nèi)外趕回吊唁……
學(xué)生家長藍玉鋒天天來為莫振高守靈、上香。按照當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，生者比逝者年長的，不需前去悼念，但藍玉鋒老人堅持要來。他哽咽著說：“我只想最后送他一程，表達我的哀思和敬重。”
得知校長去世的消息，藍涵將自己關(guān)在書房里，默默流淚，他在微信里寫下8個字：“瑤山揮淚，痛別親人。”9歲的兒子推門進來，問他怎么了。他哭著說：“爸爸一個很好的老師去世了……”
莫振高走了，帶著對孩子們無盡的牽掛與期望走了，他走得榮耀，走得其所!
堅守“教育的靈魂”
一位近代教育家曾說過：教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘;沒有愛，就沒有教育。
在都安高中任教37年，莫振高愛生如子。學(xué)生是他畢生的事業(yè)，也是他生命的全部。
他常說：“愛是教育的靈魂，我是黨培養(yǎng)的人民教師，要有仁愛之心。”
幾十年如一日，每天早上6時，莫振高準時到男生宿舍喊學(xué)生們起床，并查看宿舍衛(wèi)生情況。每天下午2時25分、傍晚6時40分，教學(xué)樓前那棵龍眼樹下，常能見到莫校長看著學(xué)生們進教室的身影。有一種教育，無聲勝有聲。
在學(xué)生心里，他是校長，更是慈父，同學(xué)們都親切地稱他“校長爸爸”。
當(dāng)久違的太陽露出了笑臉，清晨，學(xué)校廣播里就會傳來莫振高洪鐘般的聲音：“今天太陽大，同學(xué)們可以曬曬被子。”中午，洪亮的聲音再次響起：“請同學(xué)們將被子翻一翻。”下午，廣播聲又響：“同學(xué)們記得收被子了，收前記得先將被子拍一拍、抖一抖……”
2015年3月5日，做完手術(shù)才3天的莫振高躺在病床上撥通了負責(zé)后勤工作老師的電話，用虛弱的聲音叮囑他：“今天是元宵節(jié)，要食堂把湯圓做足，讓學(xué)生們吃飽。”
為了學(xué)生，都安高中食堂是一個虧本經(jīng)營、靠補貼維系的食堂。每年高考前一個月，莫振高會交代食堂給畢業(yè)生們免費加餐，早上加雞蛋、牛奶，晚上是米粉、綠豆粥。
都安九分石頭一分土，自然條件惡劣，是國家重點扶貧開發(fā)縣，人均年收入1600多元，貧困戶人均收入不足800元。都安高中每年招收的1000余名新生中，有三四成是貧困生。
貧窮，難以啟齒的痛。每個學(xué)期開學(xué)注冊的第一天，莫振高都會坐在階梯教室里，等交不起學(xué)費的學(xué)生或家長來找他。每次遇到學(xué)生交不上學(xué)費，他都會酌情減免。
1998年9月，澄江鄉(xiāng)合建小學(xué)代課老師藍玉鋒帶著大兒子藍程到都安高中辦理入學(xué)手續(xù)。因為沒有湊夠?qū)W費，父子倆憂心忡忡、神情凝重。經(jīng)過一番思想斗爭，藍玉鋒找到莫振高，含淚說：“莫校長，家里實在困難，能不能免了藍程的學(xué)費”莫振高安慰道：“先讓孩子進來，我們再想辦法幫助解決。”
“絕不讓一個孩子因貧困而輟學(xué)!”這是莫振高的誓言。為了不讓貧困生失學(xué)，莫振高竭盡全力。都安高中“圓夢班”幫助不少品學(xué)兼優(yōu)的寒門學(xué)子完成了高中學(xué)業(yè)。“圓夢班”是全國“圓夢”行動的發(fā)祥地。
除了學(xué)習(xí)、生活，莫振高更關(guān)心學(xué)生心理健康和品格培養(yǎng)。
“同學(xué)們，我們雖然貧窮，但是我們要有志氣。貧窮給我們很多方面設(shè)下了障礙，但只要我們有信心，立下克服困難、走出大山的愿望，我們就一定能擁有美好的未來。”高三年級大會上，莫振高的一席話，讓全體畢業(yè)生銘記在心。
“考試的能力，可以讓你獲得1次成功的機會;做事的能力，可以讓你獲得10次成功的機會;做人的能力，可以讓你獲得100次成功的機會。”高三心理課上，莫校長的一番話，深深影響了同學(xué)們。
堅持“優(yōu)秀的習(xí)慣”
優(yōu)秀，是一種氣質(zhì)、狀態(tài)，更是一種習(xí)慣。
1996年，莫振高擔(dān)任都安高中校長。那一年，學(xué)校老師緊缺，他兩肩挑，一邊忙于學(xué)校管理工作，一邊擔(dān)任3個高三畢業(yè)班的語文課教學(xué)任務(wù)。他沒有三頭六臂，卻猶如有三頭六臂的“戰(zhàn)神”。外出開會，他就用晚上時間給學(xué)生補課;外出學(xué)習(xí)，就犧牲節(jié)假日給學(xué)生補課。他所帶班級的成績，名列同類班第一。
2008年，學(xué)校緊缺心理學(xué)教師，年過半百的莫振高主動請纓，到北京大學(xué)心理學(xué)學(xué)院脫產(chǎn)進修。拿到合格證后，他給整個高三年級上《高考心理學(xué)》。他自己編寫教材、教案，每次上課都是班班有掌聲，節(jié)節(jié)有掌聲。
走在校園里，看見一個飲料瓶、一片餐巾紙，莫振高都會俯下身撿起來，然后丟進垃圾桶。他對師生們說：“撿一片垃圾，凈化一個靈魂。”
莫振高吝惜時間，他吃得非常簡單。為了節(jié)省開支和時間，去南寧開會，早上8時的會議，他6時出發(fā)，開完會馬上回學(xué)校，來回近300公里，當(dāng)天去當(dāng)天回。
莫振高十分重視青年教師的引進、培養(yǎng)，每次招聘會，他都親臨現(xiàn)場，親自面試。
3月7日，2015年全區(qū)人才交流大會在南寧舉行，都安高中也前來招聘，打算引進一批青年教師。幾天前，莫振高剛做完尿路腎結(jié)石手術(shù)，由于掛念招聘會，當(dāng)天，他還是堅持下了床，沒想到由于過度疼痛而昏倒了。醒來后他還想著去招聘會看一看，妻子攔都攔不住。他坐出租車來到會展中心山腳下時，由于身體虛弱無法走進會場。望著長長的臺階，他嘆息道：“我上不去了……”又昏厥過去。
2001-2005年，莫振高提議，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過，學(xué)校與華東師范大學(xué)高等教育研究院合作，派出84名老師到華東師范大學(xué)研究生班學(xué)習(xí)。
2008年，何進紅老師從廣西師范大學(xué)畢業(yè)，到都安高中報到，成為一名地理老師。莫振高安排地理教研組的韋倫模老師一對一指導(dǎo)她，并要求韋老師每周至少聽兩節(jié)何老師的課，做點評，師徒結(jié)對至少兩年。
“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”，是莫振高對自己和老師們的要求。學(xué)校開展法制宣傳教育，除了整理文字材料，莫振高還要求拍電視紀錄片，把學(xué)校的歷史留下來。
都安高中不僅事業(yè)留人，還感情留人。覃迎春老師高中3年，莫振高一直是她的語文課老師。大學(xué)畢業(yè)后，她曾在南寧工作一年多。后來，她決定告別首府，回到母校執(zhí)教。她說：“跟著校長工作，我覺得很快樂。”
共事20多年，面對昔日同事的離去，都安高中黨委副書記韋明壯沉痛地說：“都安基礎(chǔ)教育界失去了一位有思想的勇于踐行者。”
堅定“卓越的追求”
都安高中，廣西高中教育的一面旗幟。
煤渣跑道、低矮瓦房、塵土飛揚……早年，都安高中只有1棟宿舍樓和3棟小教學(xué)樓，每逢下大雨，房間里就漏水。
擔(dān)任校長后，莫振高一點點籌措資金，對校園進行硬化、美化、綠化，如今，圖書館、教學(xué)樓和學(xué)生宿舍樓相繼拔地而起。
除了硬件設(shè)施，現(xiàn)代教育設(shè)備也同步跟上。
莫振高說，雖然生活在大山里，但學(xué)生必須不斷吸收新知識、新技術(shù)。我們不能培養(yǎng)“死讀書、讀死書”的學(xué)生，而要培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦能力，讓他們跟上時代的步伐。
科技大樓正式落成了，教室里配了兩臺29英寸的閉路電視、一臺高亮度的投影儀和100臺電腦……
從此，瑤山的孩子通過互聯(lián)網(wǎng)去了解外面的世界。
正是在這種教育思想引領(lǐng)下，都安高中學(xué)生不僅成績優(yōu)異，在其他活動中也不落后，截至去年，學(xué)校已連續(xù)舉辦了12屆國際英語夏令營。
為了提高教學(xué)質(zhì)量，莫振高對民族班的同學(xué)輔以方言教學(xué)，對學(xué)生不理解的問題，用當(dāng)?shù)胤窖越忉�，直到同學(xué)們明白為止。
在莫振高的帶領(lǐng)下，都安高中的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)校被評為全國教育系統(tǒng)先進集體，廣西示范性高中，全國語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)先進集體。都安高中還是廣西惟一一所外語特色學(xué)校，2012年高考，英語作文滿分率居廣西第一。
近年來，都安高中高考升學(xué)率也逐年上升，連續(xù)10年高考上本科線76%以上，而且連續(xù)20多年有學(xué)生考上清華、北大。
“追求卓越，從我做起。”莫振高擔(dān)任校長以來，都安高中沒有發(fā)生一起安全事故。
30多年來，莫振高所帶的班級，有500多名學(xué)生考上北大、清華、中國人民大學(xué)、中國科大、香港大學(xué)、澳門科技大學(xué)、印尼總統(tǒng)大學(xué)等國內(nèi)外高校，指導(dǎo)的學(xué)生有380多人在全國競賽中榮獲國家級獎。
如今，都安高中的學(xué)生遍布國內(nèi)多個城市及美國、澳大利亞、德國、新加坡等國家，有上千名校友在北京工作。
知識改變命運。2002年，莫振高的學(xué)生藍程以優(yōu)異的成績考入北京郵電大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，隨后，他分別在北郵、中科院攻讀了碩士、博士學(xué)位。如今，他已在北京一家航天研究所工作。2006年，藍程的弟弟藍毅也從都安高中畢業(yè)，并以優(yōu)異的成績考入北京郵電大學(xué)通信工程專業(yè)。藍玉鋒老人說：“莫校長是黨培養(yǎng)的好干部，是學(xué)生們的好爸爸，我們一輩子也不會忘記他。”
