今年廣西貧困學(xué)子的就業(yè)情況如何日前，記者從自治區(qū)教育廳獲悉，截至5月30日，廣西2016屆建檔立卡高校畢業(yè)生共計(jì)23025人，簽約率為46.51%，高于全區(qū)畢業(yè)生平均簽約率的42.06%。據(jù)悉，自治區(qū)黨委、政府高度重視農(nóng)村建檔立卡貧困戶家庭的幫扶工作，教育部門及高校采取各種有效措施，重點(diǎn)做好農(nóng)村建檔立卡貧困戶家庭高校畢業(yè)生幫扶工作(以下簡(jiǎn)稱“建檔立卡畢業(yè)生”)，力爭(zhēng)2016屆建檔立卡畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)100%就業(yè)。

　　記者在采訪中獲悉，5月21日，自治區(qū)教育廳已舉辦1場(chǎng)培訓(xùn)班和專場(chǎng)招聘會(huì)，有70多家用人單位前來(lái)招聘，提供2000多個(gè)工作崗位。據(jù)悉，對(duì)“建檔立卡畢業(yè)生”的幫扶措施還將持續(xù)，在7月份之前，自治區(qū)教育廳還將舉辦2場(chǎng)建檔立卡畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)班和專場(chǎng)招聘會(huì)，邀請(qǐng)愛(ài)心企業(yè)前來(lái)招聘。此外，自治區(qū)教育廳將積極配合人社部門落實(shí)對(duì)建檔立卡畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼資金發(fā)放，并提高補(bǔ)貼資金標(biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)貼資金發(fā)放由去年每生960元提高至每生1120元。

　　自治區(qū)教育廳要求各高校成立農(nóng)村建檔立卡貧困戶家庭普通高校畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由各校黨政主要負(fù)責(zé)同志牽頭，實(shí)施目標(biāo)責(zé)任制。在各高校啟動(dòng)實(shí)施了“農(nóng)村建檔立卡貧困戶家庭普通高校畢業(yè)生就業(yè)幫扶行動(dòng)”，并將“建檔立卡畢業(yè)生是否100%實(shí)現(xiàn)就業(yè)”納入對(duì)學(xué)校年度就業(yè)工作考核指標(biāo)。對(duì)工作開展不力的學(xué)校，將采取約談機(jī)制;對(duì)指標(biāo)未完成的或在幫扶過(guò)程中弄虛作假的學(xué)校，將予以通報(bào)，并在年底就業(yè)工作考核中實(shí)施“一票否決”。

　　同時(shí)要求各高校建立和完善校級(jí)-院系-班級(jí)三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，指定專人負(fù)責(zé)，對(duì)“建檔立卡畢業(yè)生”開展“一對(duì)一”心理咨詢，對(duì)有就業(yè)意愿且尚未落實(shí)就業(yè)崗位的畢業(yè)生，至少為其提供3個(gè)以上的工作崗位信息，并優(yōu)先向用人單位推薦，力爭(zhēng)使其實(shí)現(xiàn)100%就業(yè)。對(duì)因個(gè)人原因暫不就業(yè)或沒(méi)有就業(yè)意愿的建檔立卡畢業(yè)生，做好思想工作和就業(yè)指導(dǎo)，并做好相關(guān)登記記錄。對(duì)離校未就業(yè)的建檔立卡畢業(yè)生，繼續(xù)跟蹤，并持續(xù)提供就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù);對(duì)已就業(yè)的建檔立卡畢業(yè)生，要加強(qiáng)就業(yè)信息追蹤，做好就業(yè)復(fù)查，掌握其是否有離崗、換崗的情況，并及時(shí)更新其就業(yè)信息。

　　相應(yīng)地，部分高校千方百計(jì)出臺(tái)多項(xiàng)措施幫扶建檔立卡畢業(yè)生就業(yè)。廣西藝術(shù)學(xué)院于5月14-15日在南寧會(huì)展中心舉辦了藝術(shù)博覽會(huì)，開辟專門會(huì)場(chǎng)，為建檔立卡畢業(yè)生的作品搭建展示平臺(tái)，并為相關(guān)畢業(yè)生免費(fèi)制作個(gè)人簡(jiǎn)歷圖冊(cè)，吸引用人單位前來(lái)招聘，同時(shí)優(yōu)先推薦其就業(yè)。廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)立了“建檔立卡就業(yè)補(bǔ)貼資金”，向本校每位建檔立卡應(yīng)屆畢業(yè)生發(fā)放每人次300元的就業(yè)補(bǔ)貼，解決其求職過(guò)程中經(jīng)濟(jì)困難。廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過(guò)跟蹤服務(wù)、重點(diǎn)指導(dǎo)、專項(xiàng)培訓(xùn)、提供信息、優(yōu)先推薦等措施，盡力幫助建檔立卡畢業(yè)生解決心理上、就業(yè)觀念上的實(shí)際問(wèn)題，并與專業(yè)對(duì)口行業(yè)聯(lián)系推薦其就業(yè)。(謝琳琳 吳桂彬)