在田陽縣那坡鎮(zhèn)“農(nóng)家課堂”培訓戶黃撥群家，前來接受培訓的學員們有的在翻閱《芒果修剪技術》、《龍眼高產(chǎn)栽培技術》等科技圖書；有的在摘抄有關大青棗、龍眼的護理常識；在培訓大廳里，黃撥群正與學員們分析今年水果銷售的走勢，一些學員邊聽還邊做筆記……這是田陽縣實施“農(nóng)家課堂”培訓培養(yǎng)“智力型”新農(nóng)民帶來的喜人景象。

　　隨著農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，要求科技在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的含量越來越高。近兩年，田陽縣委、縣政府因勢利導，建立了“農(nóng)家課堂”對農(nóng)民群眾進行大培訓，志在培養(yǎng)一批懂技術、會管理、善經(jīng)營的“智力型”新農(nóng)民。田陽農(nóng)民學文化、學技術，依靠科技致富的積極性空前高漲。

　　兩年來，田陽縣先后制定了《田陽縣農(nóng)業(yè)實用人才工作實施方案》、《田陽縣千萬農(nóng)民大培訓項目實施方案》等，充分利用縣鄉(xiāng)農(nóng)廣�，F(xiàn)有的教學資源，開展形式多樣的農(nóng)民科技培訓活動。在培訓師資上，該縣將一部分思想素質好、家庭條件好、技術本領強、帶動觀念強的黨員中心戶、科技能手、經(jīng)濟能人確定為“農(nóng)家課堂”的培訓戶，像 “芒果大王”梁民旺、“農(nóng)民勞動局長”黃勇等170名經(jīng)濟能人就被聘為“農(nóng)家課堂”培訓戶；在培訓方式上采取“點菜式”，即農(nóng)民可以根據(jù)自己的需要進行選擇性學習，培訓戶根據(jù)農(nóng)民的“口味”進行講解，增強培訓的針對性，讓群眾能夠學到自己想學的技術；在注重抓好“課堂”教學的同時，還重視“課外”活動，培訓戶經(jīng)常組織學員收看科技專題片，到示范點進行現(xiàn)身說法等“課外”活動，拓寬學員的視野，提高種養(yǎng)水平，又增強了學習的實效性；每個培訓戶還認真做好“家訪”，對個別學員存在的疑難和困難進行個別指導。此外，該縣還在農(nóng)事生產(chǎn)季節(jié)，指定農(nóng)科人員下到農(nóng)戶去培訓指導，讓農(nóng)戶邊學習、邊討論、邊操作，切實解決技術難題。2006年3月份和11月份，該縣科技局深入開展 “三農(nóng)”科技信息服務網(wǎng)宣傳月活動，組織科技人員、農(nóng)技“110”專家隊伍深入農(nóng)村開展技術指導及網(wǎng)上、電話咨詢，對“三農(nóng)”科技服務進行宣傳，為農(nóng)民提供技術、市場信息服務，深受群眾歡迎和信賴。

　　自“農(nóng)家課堂”培訓實施以來,田陽縣已建立“農(nóng)家課堂”培訓戶170戶，開展特色種植、特色養(yǎng)殖、加工、市場營銷、勞務技能等20多類技術培訓520期, 參加培訓的農(nóng)村黨員和農(nóng)民達6000人以上。借助“農(nóng)家課堂”培訓這個載體,全縣形成了學習農(nóng)科技術的良好風氣，涌現(xiàn)出一大批新型農(nóng)民，他們成為鄉(xiāng)村的“土專家”，創(chuàng)業(yè)的“能手”，市場的“領跑人”。如坡洪鎮(zhèn)琴華村民委主任王林峰,在向“養(yǎng)兔大王”、頭塘村“農(nóng)家課堂”培訓戶黃克學得養(yǎng)兔技術后，辦起一個肉兔養(yǎng)殖場，年收入達到3萬多元。隨后，王林峰又把自己的養(yǎng)殖場當成課堂，把自己的養(yǎng)兔經(jīng)驗和技術毫無保留地傳授給村民，還為村民免費提供種兔，訂單回收肉兔。在王林峰的指導和帶動下，全村掀起肉兔養(yǎng)殖的熱潮，日常存欄肉兔100只以上的養(yǎng)殖戶就達12家。

　　目前，該縣有2000多名農(nóng)民通過科技培訓成為科技示范戶，30000多名農(nóng)民成為“土專家”，全縣農(nóng)民普遍掌握了２門以上實用技術。通過 “農(nóng)家課堂”培訓，田陽縣很多農(nóng)民成為依靠科技致富的行家里手。