昨日記者從自治區(qū)教育廳獲悉，廣西出臺了《深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施方案》(以下簡稱《方案》)�！斗桨浮诽岢觯瑢W生創(chuàng)業(yè)課不少于32學時，不低于2個學分。與此同時支持萬名大學生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。就業(yè)見習補貼標準由現(xiàn)行的750元/人月提高至900元/人月，對見習期滿留用率達到50%的，補貼標準提高至1200元/人月。
支持萬名大學生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 提高就業(yè)見習補貼
《方案》為區(qū)內(nèi)各高校布置了“作業(yè)”和實踐任務(wù)。各高校要研究制定“十三五”本校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與建設(shè)規(guī)劃，在2016年7月底前報自治區(qū)教育廳備案。到2020年， 建設(shè)一批自治區(qū)級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范專業(yè)。
各高校要推動每個專業(yè)至少建設(shè)1個協(xié)同育人平臺(基地)，作為專業(yè)評價及新專業(yè)申報的必備條件。到2020年，建設(shè)自治區(qū)級協(xié)同育人平臺(基地)、項目200個;全區(qū)高校建成專業(yè)協(xié)同育人平臺(基地)1500個以上。
同時，推進創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、培訓實訓、創(chuàng)業(yè)大賽、項目孵化和扶持服務(wù)，支持萬名大學生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。就業(yè)見習補貼標準由現(xiàn)行的750元/人月提高至900元/人月，對見習期滿留用率達到50%的，補貼標準提高至1200元/人月。
另外，2016-2017年，對經(jīng)認定為創(chuàng)業(yè)孵化基地的眾創(chuàng)空間，給予2年的房租、寬帶接入費補助，所需資金從就業(yè)資金中安排。
創(chuàng)業(yè)課不少于32學時不低于2個學分
《方案》提出，要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)納入高校教學教程體系。創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程不少于32學時、不低于2個學分。高校要組織學科帶頭人、行業(yè)企業(yè)優(yōu)秀人才開發(fā)開設(shè)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程并納入教學計劃 。
同時，建立健全學生轉(zhuǎn)專業(yè)制度，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面確有專長且表現(xiàn)優(yōu)異的學生，優(yōu)先支持轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學習。實施彈性學制，放寬學生修業(yè)年限，在校生休學創(chuàng)業(yè)的修業(yè)年限在原有學制基礎(chǔ)上可延長2至5年，休學創(chuàng)業(yè)時間可視為其參加實踐教育時間。
《方案》還提出，增加實習實訓教學比重，人文社會科學類本科專業(yè)不少于總學分(學時)的15%、理工農(nóng)醫(yī)類本科專業(yè)不少于總學分(學時)的25%，高職高專實踐性教學課時占總課時數(shù)不少于50%;師范類專業(yè)實踐不少于1個學期;專業(yè)學位碩士研究生專業(yè)實踐不少于半年。
高校教師每2年至少有2個月到行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉
在教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學能力方面，《方案》提出，建立涵蓋創(chuàng)業(yè)教育專家、成功企業(yè)家、行業(yè)專家、風險投資人等多個層面的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師聯(lián)盟，建立廣西優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫。到2020 年，全區(qū)高校引進海外高層次人才100名，培養(yǎng)高校卓越學者100名，建設(shè)自治區(qū)級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學團隊100個，培養(yǎng)一批高校優(yōu)秀中青年骨干教師，遴選一批區(qū)內(nèi)外大學生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。
同時，建立高校教師到行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉制度，高校教師每2年至少有2個月到行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉。建立行業(yè)企業(yè)接收教師掛職鍛煉激勵機制，激勵行業(yè)企業(yè)參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師培養(yǎng)的積極性。鼓勵高校教師吸納學生參與科技創(chuàng)新項目，教師帶領(lǐng)或指導(dǎo)學生開展創(chuàng)業(yè)項目、參與課題研究可折算工作量，在科研項目申報與立項上可給予優(yōu)先照顧。
另外，允許高等學校、科研院所科技人員在符合法律法規(guī)和政策規(guī)定的條件下，經(jīng)所在單位批準，持高水平科研成果或發(fā)明專利從事創(chuàng)業(yè)或到企業(yè)兼職開展技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)等成果轉(zhuǎn)化活動，并取得相應(yīng)合法股權(quán)、薪資或獎金，所在單位建立相應(yīng)管理辦法，規(guī)范科技人員離崗期間和期滿后的權(quán)利和義務(wù)，充分調(diào)動高校教師參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的主動性。
